英语学习材料：2015高考试题分析 英语：试题整体不难听力题活络 以下文字材料是由小编为咱们搜集整理后发布的内容，让咱们赶快一起来看一下吧！
水母网6月9日讯（YMG记者 庞磊 通讯员 韩凌燕 拍摄报导） “十分顺畅！”“不难！”“和教师原先的估计是相同的！”这是昨日下午最终一门外语科目完毕后，考生们出了考场见到烟台二中英语备课组组善于文娟说的第一句话。“我晓得，咱们往常的尽力得到了报答。”彼时，于文娟有种说不出的快乐。
听力不难但需求具备必定英语功底
关于重新康复的听力，于教师告诉记者，学生们反映听力和原先操练的相同，语音、语调、语速和发音都很熟谙。“因为从2006-2014年的全国一致英语考试卷的听力，咱们都让学生逐个精听。有的学生说最终一段的听力材料他们做过阅览了解，所以也很熟谙。”于教师说，但听力的最终一段音频材料或许是因为截取较长音频的原因，间断得有点突兀，声响消逝，给学生一种幻觉：没读完或听力设备出了问题。但信息完好，并不影响学生答题。但对英语根底差的同窗会带来必定的心思影响。
据于教师分析，听力整体来说不难，但需求学生有必定的英语功底。全国卷的听力命题很是活络，命题不是简单地反复听来的信息，而是恳求考生必需能获取整段听力材料的信息，一起了解加工，然后得出结论。因为干扰项里的信息在音频中都会呈现，假如学生学识断章取义，不能了解全文，那么学生很难做对题。所以没有必定的听力功底，考生也会觉得听力不容易。
关于听力，于教师和学生们不断很自信。因为除了弥补许多的视频，于教师地点的备课组在春节之后选取了《新概念英语》第三册后20篇和第四册前20篇文章，教师们自己把文本挖空，设计成语法填空，然后让学生边听边填，既操练了听力，也操练了语法填空的才干，一起对学生的阅览了解和完型填空的才干也有很大的促进。效果很明显。
阅览了解三、四篇较难
根据学生们的反映，阅览了解的第一篇和第二篇是送分题，很简单。于教师表明，答题所需求的信息在文中很明显，一下子就能找到。当然第三篇和第四篇有点难度，但考生答题相比照较顺畅。只需对长难句分析到位，词汇量足够，就不难答题。
关于阅览，于教师称，在往常的教育中，从高一就浸透了许多的视频教育，并在很大水平上甩开了课本，而是选取与时俱进的视频，英文报刊上的文章带领学生阅览。比方：选取了美国总统奥巴马的开学讲演，乔布斯在斯坦福大学的讲演，阿里巴巴赴美上市敞开路演以及马云在美国接受记者采访的讲演，奥巴马和乔布斯的讲演让学生们领略到真实的地道的英语，马云接受美国记者采访那流利的英语让学生们轰动，极大地鼓动了学生们学英语的兴味和激情。以致还把英国BBC拍摄的纪录片《美丽我国》拿来做教材，教师和学生一起观看视频，和学生们一起研读打印出来的文本，然后再看视频，有的班级把《美丽我国》从第一集学到了第四集。因为视频材料和阅览材料都是学生们感兴味的，所以学起来学生们很起劲。最重要的是学生们可以用英语获取其他范畴的学识，学生们在用英语，一起也在运用英语，这样有助于培育学生的英语归纳才干。
完形填空有点难度
完形填空是学生们反映有点难度的一项。但只需英语的归纳才干强，也是不成问题的。
此外，全国英语卷的新题型七选五也是需求学生的归纳言语驾驭才干。语法填空和短文改错，虽然是新题型，但是很简单，特别是短文改错，在答题卡发到手中五分钟之后，好多学生就曾经看出了其间的10处错误。这两道题是考察学生的底子学识。只需往常学生跟教师走，认真听讲，做笔记，一切的言语点必定不会超出教师讲课的规模。
书面表达则恳求考生聘请美国朋友为校园英文报“外国文明”栏目写一篇短文，引见美国节日作风和活动。这个话题对学生来说并不生疏，而且有要点提示，不难写。但英语书面表达必定要学生有英语功底，分离自己往常的积聚，写出地道流利的英语语句来，汉语式的语句必定是不能拿到好的分数的。
高考之后的感情
作为教师，我不愿意看到我的学生们的眼光因为成天苦读课本死做题而变得凝滞，我不希望他们都变成做题的机器，我期望我的学生和英国的学生相同有生机，有朝气，有创造力！因此，我认为，学好英语并不在于你做过几题，而是在于你读过几文章（书），理解几英语文明。假如咱们能把英语作为一种工具，让学生们在学英语，一起也在运用英语，经过英语来获取许多方面的信息和各个范畴的学识，这样大大前进了学生对英语学习的兴味。学生有了兴味，就有了动力。学生们有了较强的英语归纳才干，题型怎样变都不怕，真的能够做到以不变应万变。
英语学习材料：2015高考试题分析 英语：试题整体不难听力题活络
