益智课程——魔尺,第一次益智器具操作大赛(组图)

魔法尺在 1980 年代初期被称为魔杖。是一种自由度高的智力玩具,可以自由变换组合。魔尺是孩子们最喜欢的教育工具之一。一把小小的魔尺在孩子们的手中千变万化,孩子们体验着无穷的欢乐。

1980年代初,为了记录魔尺的玩法,有人编了一个简单的记录方法,用阿拉伯数字表示方格数,用中文数字表示旋转方向。这样,即使是复杂的图案也可以用少量的数字准确记录。掌握了这个方法后,只要看数字,就可以轻松使用魔尺改变各种形状。比如单根24段的魔尺就可以变出100多个精美的图案,天上还有飞鸟。 ,长颈鹿在地上奔跑,鸭子在水中游泳,乌龟在地上爬行,还可以变成鸵鸟、篮子、球、十字架、蛇; 2个以上的魔尺可以组合成更复杂精致的花式款式。

我们信阳路小学本学期为二年级学生开设了益智课程——魔尺。

在第一次接触时,大多数学生不知道从哪里开始。经过李颖老师的讲解,同学们纷纷发现了窍门。

先生。李还充分调动能力强的学生充当“小老师”,帮助其他迷茫的学生。老师不会过多干涉孩子的思想,而只是在他们旁边起到引导作用。课堂上,学生们对魔尺表现出浓厚的兴趣,纷纷将手中的魔尺玩的心满意足。

近日,哈尔滨市新阳路小学举办了第二届科技创客节——益智设备操作大赛。本次比赛由学校拼图班主任李金宁和拼图班的老师们共同设计。 ,举办了一场别开生面的益智游戏比赛。

二年级各班的学生代表全力投入到魔尺操作比赛中。小魔尺在孩子们的手中可以扭动组装成想要的图案。比赛的目的是让孩子通过操作魔尺灵动思维手指游戏,通过实际动手完成各种形状,进一步培养孩子的创新意识灵动思维手指游戏,提高孩子的空间感知、手眼协调能力等能力。

操作魔尺可以锻炼孩子灵活的动手能力,培养孩子的娱乐兴趣,开发智力,锻炼耐心。操作魔尺可以开发孩子的想象力、空间能力和思维能力。在操作过程中,不仅提高了学生的动手能力,还激发了学生的发散性思维。小魔尺可以玩出大智慧——动动手指去思考、探索、启迪智慧。

作者:李颖、李金宁

摄影师:王振江

点评:龚睿

编辑排版:董家明

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