新华区建设街小学组织学生参加“唤醒单词宝宝”语言突破活动
平宝融合传媒记者傅继元文/图
“唤醒单词宝宝”、“交流”、“我会讲故事”……这些看似有趣的游戏活动，其实是小学生的期末考试。这是我市小学在“双减”工作要求小学一、二年级不进行笔试的背景下初中语文课堂游戏，首次组织小学期末考试改变考试形式，实行多元化评价机制积极尝试。
1月7日上午，新华区建设街小学教学楼一楼成了一片欢乐的海洋。当一、二年级小学生走进教室，惊喜地发现，气球、丝带、贺卡、印有考试内容的卡通海报装扮着教室，每个教室都变成了一个“天堂”。根据不同的主题有自己的特点。 “学娱”考试让学生在“玩”中展现学习成果，释放自然本能。
新华区建设街小学组织学生参加“汉字超市”汉语障碍活动
1班的教室（2）被设计成一个小型超市。超市有食品区、药品区、图书馆区、学习用品区等。孩子们可以选择三个最喜欢的物品。走进超市，走到结账区，看到外包装上的商品名称，看到琳琅满目的商品，孩子们迫不及待地走进超市。夹心紫菜、焦糖味瓜子、巧克力馅饼……孩子们最喜欢的零食是各种零食，大部分都能准确说出产品的名称。超市'。希望孩子们能用课堂上学过的汉字来激发他们的学习兴趣。有兴趣。”一年级教研组组长于娜介绍。
学校校长刘晓辉表示，学校组织了一、二年级学生的期末花园考试，试图通过趣味游戏来检验学生的知识点建设，以及作为在纸笔测试中无法测试的沟通表达方式。练习、协作和分享的能力。通过丰富多彩的游戏，学生们可以愉快地接受本学期的综合考试。
卫东区平马路小学的学生在现场朗读课文
1月10日上午，卫东区平马路小学初中语文课堂游戏，一、二年级学生正在参加五轮汉语比赛。在会话中，每个级别使用不同的绘图方法来选择主题。平时不自信的孩子，这次不仅愿意开口，还和老师互动好。测试过程中，孩子们精力充沛，语言表达流利。看着水平面上的星星，孩子们抑制不住兴奋。二(1）班的于可欣开心地说：“我刚参加了一个很有趣的考试，我得到了很多星星，我超级开心，希望以后也能这样考，很好玩，而且我一点也不紧张。”
“过去，期末考试只是试卷，但今年改为无纸考试。”学校校长胡忠辉介绍，老师们将知识点划分为多个关卡游戏，将汉语的识别与背诵、阅读与表达、口算与数学口语答题融为一体。 “就像拼音过关一样，学生随机选择一个句子，正确流畅地读出来过关。”胡忠辉表示，以开放式问题和游戏的形式进行评价，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。
新华区建设街小学的三名一年级学生拿到期末中文成绩单后开心地笑了
市教体局教研室主任褚开华告诉记者，低年级学生期末考试是我市义务教育的一次创新尝试。各学校借鉴外地先进经验，结合当地实际，取得了许多令人瞩目的成果。一个光明的计划。 “今后，我们将进一步完善低年级学生期末考试，继续认真落实“双降”工作的部署要求。”
