幼儿园播放PPT课件图谱节奏

目标:

1、通过扮演一个角色并查看图表的节奏来进行有节奏的对话。

2、感受歌曲诙谐幽默的特点,听听音乐游戏。

准备:

PPT课件,音乐找小猫小班音乐游戏,猫喵录音,歌曲伴奏录音。

过程:

1、对话:

——“今天吴老师,给你带来了一个小故事,一起来看看吧。” 观看PPT课件

– “你看见什么了?” “这是谁的房子?小老鼠在家里干什么?” (小老鼠叫)“你叫谁?你叫朋友干什么?” (找朋友玩房子)“打电话需要知道什么?电话号码是多少?” “小老鼠是怎么拨号的?” (电话本在手,543267八)2、学识图节奏:

——“老师们还把这个故事编成了一首歌,你在听什么?” 播放PPT课件图的节奏:

(1)老师边玩图片边引导孩子熟悉歌曲中的对话节奏。

(2)老师引导孩子用动作表达歌曲的内容,引导孩子根据图做出有节奏的动作。

3、角色扮演游戏:

–“现在,请把小老鼠和猫玩一下好吗?”–“猫来了,小老鼠能做些什么不让猫发现呢?” (引导孩子“蹲下”,反应迟钝小老鼠会被猫带走)(1)老师带领孩子唱歌玩耍。

(2) 男孩女孩分组进行角色扮演游戏,赛后互换角色。

4、扩展:

——“为什么小老鼠会吸引猫?我们的孩子做事能像小老鼠一样粗心吗?为什么?” 简介:真是一只大意的老鼠,差点丢了性命。我们孩子不能像小老鼠一样粗心大意找小猫小班音乐游戏,做事要小心谨慎。

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