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备课是教师课前的准备工作。以下是职场招聘网小编整理的“胖阿姨去买菜（最新）”活动的感想，供参考。
教学目标：
1. 指导孩子学习阅读餐桌菜单，并能根据菜单匹配买菜。
2.通过帮胖阿姨买菜，培养助人为乐的好习惯。
3.培养探索自然的兴趣。
4、在活动中，让孩子体验成功的喜悦。
教学准备：
1. 教学挂图和表格菜单。
2.孩子操作资料一份，粘贴等。
教学过程：
1.活动老师介绍：每天爸妈都要做很多好吃的菜给你吃。这些菜在哪里买的？, 市面上的营养菜品种繁多，我们的宝宝吃了之后又长高又聪明了。不过，今天有个胖阿姨有点不舒服，不能去菜市场买菜。我想请我们的孩子帮我买菜。你是否想要？你们真是好懂事的孩子。
2. 学习读表。师：胖阿姨想买什么蔬菜？在这里去买菜教案，胖阿姨为你打开了菜单。一起来看看吧？（显示菜单表） 老师：哦，这是一个表格格式的菜单，我们来看看是什么意思？我们先看第一行，一个红色的椭圆，胖阿姨说是买红色蔬菜的意思，右边的数字3告诉我们要采购的数量有3个，所以第一行告诉我们的是: 买了三种绿色蔬菜。（个别——集体重复，巩固对表的理解）谁能告诉我第二排买什么颜色的蔬菜，一共多少种？（请个别小朋友回答，然后请大家判断是否正确） 第三行，第四行，
3.学会买菜：现在我们来买菜（展示蔬菜图片），这些蔬菜你都知道吗？说吧，还有红辣椒……胖阿姨会给我们每个人准备一个篮子去买菜教案，你们把买来的蔬菜放在篮子里。胖阿姨说不能只买菜，一定要按菜单买，所以一定要看菜单上要买什么颜色的菜，多少钱，好吗？
4、儿童杂货店购物者巡逻观察引导，注意孩子是否按照菜单购买蔬菜，帮助孩子了解餐桌菜单。
5.清理展示孩子们的作品，一起检查购买的是非，表扬大家今天为胖阿姨做了一件好事。你们真的是帮助别人的好孩子。
6.活动延伸：
师：今天你给胖阿姨买了一份蓝莓蔬菜。回到家，你和你爸妈也会打开菜单，去买些蔬菜，好吗？
【活动反思】
本次活动是一堂语言课，让幼儿积极参与讨论“肥胖”这个社会问题。主要目标是了解锻炼的重要性，并通过交流增加运动的情感。
活动开始时，我用一只瘦弱的玩具小白兔来带领活动，让孩子们感受到瘦兔四肢的灵活性和运动的重要性。然后，以短篇小说的形式：“后来，这只瘦兔子不爱运动了，他天天吃着睡着，睡着了又吃着……”然后他把肥兔展示出来，让孩子们观察，然后让孩子根据自己的学习情况根据自己的生活经历和自己的了解，大胆的表达一下太胖的一些坏处。这引起了孩子们的同情。在为肥兔寻找减肥方法的过程中，孩子们畅所欲言。他们不仅向老师、家长和媒体讲述了一些减肥的方法和方法，还向他们讲述了自己。
孩子们讲述了各种运动方式：跑步、跳绳、散步、呼啦圈……在帮小胖兔减肥后，他们一起观看了故事课件《减肥兔子》，让孩子们欣赏到精彩的画面。充分欣赏故事，梳理孩子对故事的理解。知道运动是一种很好的减肥方法，让幼儿结合自己的生活经历，感知减肥是一个持续的过程。让孩子明白，要想把事情做好，就必须有毅力和毅力。最后，通过探索各种打球方式，增强了孩子们的喜好，产生了强烈的运动欲望，
最后一个环节，从故事到孩子的生活，结合孩子喜欢的体育活动，激发孩子积极参与活动的兴趣，培养孩子的毅力，同时也教育孩子经常锻炼，让我们的身体会更健康。