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问题：图中是谁？ 他们在做什么 他们会说什么？ 你感觉怎么样？ 看图写几个完整的句子。
考试思路：
谁在图片里？ （一个老奶奶和一个小男孩，应该是奶奶和孙子，可以给小男孩起名字。）
他们在干什么（奶奶在挑菜，小男孩在捶背。）
他们会说什么？ （奶奶可能会夸奖小男孩。写对话时用冒号和双引号。）
你感觉怎么样？ （两人都在微笑，非常开心。）
基本要求： 1.结合图片，写下时间、人物、事件、语言和心情。 2.句子完整、流畅。 3、自然段首有两个空格，标点符号正确。
进阶要求： 1.描述人物说话时的表情或动作。 2、详细写下小男孩打奶奶后背的动作。
示例 1：
周末奶奶买菜小明捶背，奶奶在摘菜，小明走过来说：“奶奶，累不累，我给你捶背！” 奶奶笑着说：“小明，你真是个好孩子！” 小明不好意思地挠了挠头，道：“奶奶，谢谢您的夸奖！” 奶奶很高兴，小明也很高兴。 （作者：钱子臣）
示例 2：
一天早上，奶奶从地里摘了一筐菜回家。 拿个凳子坐在院子里挑菜。 写完作业，我想出去玩。 只见外婆满头白发，使劲弯着腰。 我连忙跑到外婆身边说：“我给你捶背吧。” 奶奶笑着对我说：“你真是个好孩子！” 敲门声。 奶奶心里很舒服，对我说：“宝宝长大了，可以帮我做点事情了。” 我很高兴听到这个消息。 （作者：崔新月）
示例 3：
我打了奶奶的背
星期六一大早，奶奶从菜市场买回来。 她提着一筐菜累得气喘吁吁。
奶奶坐在阳台的小木凳上，挑着菜。 我看到奶奶辛苦了，就跑过去对奶奶说：“奶奶，您辛苦了！我给您捶背！” 于是，我握紧拳头，拍打奶奶的后背，问奶奶重不重，奶奶开心地笑了，说：不重，很舒服，小孙子真懂事！
奶奶一边摘菜，一边欣赏我帮她打背！ 我们都很开心！ （作者：张逸飞）
【边学边用】
练习一：
主题：这是哪里？ 谁在图片里？ 他们在做什么 他们会说什么？ 你感觉怎么样？ 看图写几个完整的句子。
（关键词：小红爷爷喝茶奶奶买菜小明捶背，捶背，开心笑）
练习二：
问题：图中是谁？ 他们在做什么 他们会说什么？ 你感觉怎么样？ 看图写几个完整的句子。
（关键词：小明妈妈洗衣、倒茶、赞美幸福）
欢迎同学们将自己的练习结果发给老师。 优秀作品将发布在微信公众号，并奖励一个小星星！
